Приручаем игрушки
Как одержать стратегическую победу в борьбе за пространство детской комнаты
Сегодня каждая вторая мама может претендовать на звание эксперта в области логистики и складского хранения. Но даже у профи порой от бессилия перед армией игрушек опускаются руки. Написаны тысячи постов и статей на тему, как лучше сортировать лего, хранить детскую канцелярию, что делать с мягкими игрушками (которые, похоже, тайно размножаются). Но, тем не менее, кучи неопознанных запчастей от игрушек, конструкторов, пазлов продолжают выноситься мешками на улицу и оседать на городских свалках. Если это не про вас, искренне поздравляю! Очевидно одно – с игрушками нужно что-то делать, их нужно где-то хранить, и при этом все это количество пластика (или, окей, дерева) должно как-то эстетично вписываться в уют дома и не нарушать наши представления о гармонии пространства. Попробуем разобраться и наметить пути решения.
Лучше меньше
Самая главная и тайная истина, а также секрет опытных мам заключается в том, что игрушек должно быть мало. Настолько мало, что вопрос о хранении даже не встает. Но дети растут так быстро, что часто мы просто не успеваем избавляться от игрушек, из которых они выросли, да и жаль. Подарки любимых родственников, а также праздники способствуют оседанию в доме все большего и большего количества игрушек. Чтобы как-то остановить этот поток, нам придется хотя бы раз в два месяца проводить аудит того, что больше всего увлекает ребенка на данный момент, в чем он нуждается, а что уже перерос. Благо на каждый возраст также существуют статьи и рекомендации профессионалов. Например, для малышей до года в принципе достаточно корзинки с парой грызунков, звуковых игрушек, первой мягкой куклой без наполнителя, формочками, несколькими игрушками на колесах. Но малыш растет, и вот пора уже менять эту корзинку на что-то другое, а старые игрушки передавать по наследству. Не забывайте, что процесс это непрерывный.
Всего не объять
Развивающие игрушки – отдельный тренд сегодняшнего дня и прямая угроза пространству дома (помните об этом!) Не будем стремиться создать у себя дома мини-филиал Монтессори-студии. Все эти бесчисленные пирамидки, сортеры, шнуровки, забивалки, открывалки-закрывалки, пазлы, и даже чудо прогресса , «развивающие центры», – нужно ли говорить, что все это очень быстро распадается на отдельные составляющие, занимает свои почетные места на стеллажах, а потом, если повезет, продается на форумах. Почему? Тема отдельной статьи, но смысл в том, что весь этот арсенал безусловно полезных девайсов вряд ли можно отнести к игрушкам. Это скорее материал для совместных занятий с ребенком, требующий систематической с ним работы и быстро теряющий актуальность. А главное, вполне заменяемый подручными средствами. И если вы не готовы именно что «работать» с материалом, то выставлять это перед ребенком или просто ставить в детскую – прямой путь к пополнению запасов хлама. Слава богу, есть места, где подобных «игрушек» в избытке, и туда можно ходить, как в библиотеку, например.
Разделяй и управляй
Итак, мы разобрались, что игрушек должно быть мало, и они должны соответствовать возрасту малыша. Это значит, что от всего, потерявшего актуальность нужно избавляться и делать это регулярно. Но и из тех игрушек, что остались, имеет смысл сформировать, назовем это условно, две корзины с более или менее равноценным набором всего. Одна отправится в шкаф, другая будет стоять в детской. Раз в две недели эти корзины можно менять местами. Ребенок не будет хвататься за все сразу и также быстро терять интерес.
Ограничим игровое пространство
Также как и едим мы в идеале за столом на кухне или в столовой, играть с игрушками лучше сразу приучаться в определенном месте. Причем, если у ребенка нет детской или он слишком мал, чтобы играть в одиночестве, это может быть игровой ковер, который расстилается на время игры в гостиной, а потом убирается. Главное – что место должно быть определено, пусть и условно. Это позволит значительно сэкономить силы при поддержании чистоты, а также держать весь арсенал игрушек в поле зрения. И что немаловажно – сохранит здоровье родителям (никто не наступал голыми ступнями на детали от лего или мелкие фигурки?)
Острожно, размер!
Очередной момент – как и с развивающими игрушками, не увлекайтесь гигантоманией. Да, это я говорю про огромные игровые дома для кукол, кухни, электромобили, палатки и прочие масштабные объекты. Молчу про ростовых медведей и прочих зверей. Проблема больших игрушек в том, что их размер не гарантирует повышенного внимания к ним ребенка. Они точно также надоедают. Но вот вынести их в корзине из комнаты уже не выйдет. Более того, масштабные игровые объекты не будят фантазию ребенка, а предлагают готовый образ, а это значит, очень скоро ребенок просто перестает замечать все это. Если уж так хочется больших форм – сегодня есть мобильные решения из картона (поиграл – утилизировал), а можно опять же конструировать из подручных средств, вроде подушек от дивана.
Вне зоны доступа
Активно рекомендую конструкторы лего, настольные игры, пазлы, творческие наборы убирать на верхние полки стеллажей, чтобы ребенок просил взрослого достать тот или иной набор. После игры складываем все детали в коробку и ставим ее на место. Во-первых, такая тактика позволит сохранить все эти игры в полной комплектации (особенно в семье, где много детей разного возраста). Во-вторых, внимание ребенка будет акцентироваться на том, чтобы относиться к подобным наборам бережно.
Полки vs контейнеры
Можно сказать, что это два принципиально разных подхода к хранению игрушек. В детстве наших мам контейнеров не было, игрушек было мало, и они торжественно сидели на полках. Сейчас ситуация обратная, игрушек много, и они не столь ценны. Дабы упросить процесс уборки и хранения, игрушки складывают в корзины и контейнеры. Опасность такого подхода в том, что по сути у игрушек нет своего места, а также для того, чтобы что-то найти, приходится вываливать на пол все содержимое контейнеров. Но и здесь можно найти золотую середину. Прекрасно работает сочетание стеллажей с контейнерами. Когда крупные игрушки сидят на полках, а более мелкие фигурки и констуркторы разложены по небольшим корзинам и контейнерам, которые стоят на стеллаже. В вальдорфских пространствах стеллажи, как правило, низкие, и их также можно использовать в игре. А сами игрушки хранятся в простых корзинах. В Монтессори-студиях все игрушки выставлены в открытом доступе на низких полках, но у каждой игрушки – определенное место на полке. Простор для творчества тут огромный – главное, чтобы было удобно не только Вам, но и ребенку.
Итак, подытожим – оставляем только минимум игрушек, в которые ребенок играет постоянно. Это подручный строительный материал для сюжетных игр, любимая кукла (для мальчиков – техника), аксессуары для сюжетных игр (мебель, посуда, еда и т.п.). Остальное отдаем или убираем на хранение. Избавляемся от так называемых развивающих игрушек, которые не используются в повседневной игре. Проводим ревизию крупоногабаритных игрушек. Сортируем и убираем из зоны игр все игры и наборы с мелкими деталями. Придумываем свою логичную систему хранения игрушек, сочетая удобство полок с функциональностью контейнеров или ящиков. Добавим, что вместо масштабных сюжетных игрушек лучше завести в детской корзинку или коробку с волшебным трансформируемым реквизитом, который позволит придумать любую игру на пустом месте. Это отрезы ткани, яркий шелк и ситец, платки и плащи. Элементы костюмов – взрослые шляпы, старые яркие юбки, веревка, природный материал – камушки, каштаны, шишки. Старые шкатулки и коробки.
Удачи в гармонизации пространства Вашего дома!
Анна Высоцкая, www.matiush.ru (С)
Наши реквизиты